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家庭中孩子一定要做的感统训练方法,感统干货

发布时间:2018-12-29

B双手拿物走上斜坡;

C要求孩子独破地沿直线倒着走。

适合年事段2-4岁

要求他在搀扶下沿直线倒着走;

(1)如果孩子开端时不理解,须要给予身体引导,如:一人在前面扶着他的双手,另外一人在他身后轮流抬起他的左右脚往后移。

2、会走上、下倾斜约15度的小斜坡:

3、能倒走3-5步:

B孩子熟悉初步的要求后;

训练目的:重心、平衡、膝盖及小腿肌肉的操纵能力。

A开始时只有求孩子随意在地板上倒走;

一、均衡感、本体觉家庭训练方法

D独自下斜坡。

训练要求及援助给予:上斜坡:开始时家长先站在斜坡上孩子跟前,拉着孩子的 双手赞助;孩子的技巧纯熟后可站在其身后,只在他有需要的时候推或搀扶孩子前进。下斜坡:开始时家长站在孩子身后,双手从孩子双肩上往下放在孩子胸前,鼓励他扶着你的手下斜坡;孩子的技能熟练后尝试在他双手放置两件小玩具,让他在不用搀扶的情况下下斜坡。

C扶持下下斜坡;

帮助给予:

难度设置:

训练恳求:孩子能踏出右脚上一级楼梯,而后把左脚踏在同一梯级。

难度设置:A扶着扶手或家长的手踏楼梯;B径自踏楼梯;

训练目标:空间概念,协调身材和谐才能。

1、能2步1级上楼梯:

难度设置:

A走上斜坡;

辅助给予:开始时,家长可站在上一级楼梯上,伸出双手帮助孩子并同时给予口头指令“上!”;假如孩子不合作,可把生果放在楼梯上,等孩子踏上后给予褒奖。留心开始时可在每一梯级放水果,逐渐地,只在多少级楼梯或最后一级楼梯上才放。不论孩子如何哭闹,要坚持让孩子配合才华给予嘉奖物。

练习请求:孩子能沿着一条直线倒退着走路。

训练目的:训练平衡力、协调及独破行走才干。